永續願景
永續的重要性與意義
正修科大創校迄今，在教育理念和經營實務中，始終堅持校訓「止於至善」的原則，全力以赴培養出能夠滿足產業需求的專業與技術人才，並透過價值鏈分析的方法，對於推動永續發展的各項努力進行了深入檢視，確保在學校的每一項決策制定中，都全面考量到對學生、教職員工、社區與民眾，以及產學合作和實習的企業單位等所有利害關係人的影響。正修透過這樣的策略發揮影響力帶動正面的變革，進而達成永續發展的目標。
學校運作價值鏈
永續願景與推動主軸
正修科大以「打造永續校園，共榮推動地方美好生活」為永續願景，結合ESG、SDGs與高雄淨零治理架構，推動韌性、智慧與具社會影響力的技職永續大學。
聚焦「教育永續、經濟永續、文化永續、環境永續」四大主軸，以人才培育為核心，發展環境科技研究、深化產學合作，培養學生跨域整合與問題解決能力，善盡大學社會責任，朝向高雄淨零轉型重要夥伴邁進。
校務發展目標
正修以「學習創新」、「教學創新」與「機制創新」為校務永續經營的三大創新方向，在既有教學研究基礎與產學合作技術之下，融合「創新」與「務實」，連結「產業」與「校園」，展現本校務實創新特色，以達「培育具專業知能、職業倫理、社會關懷與宏觀視野之務實致用人才」之教育目標，邁向「教學卓越、產學典範、永續發展」校務發展目標。
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校務發展計畫
為實現學校願景，本校依SWOT分析以及參酌國內外重要發展趨勢、產業及社會需求、國家發展計畫與教育政策等，分為學校整體發展策略、系所專業發展方向以及產學研究發展特色共三大方向，研擬本校校務發展計畫，以朝向永續校務經營發展。
校務發展指標
本校 校務發展計畫書內容，依 SWOT 分析以及參酌國內外重要發展趨勢、產業及社會需求、國家發展計畫與當前教育重大政策，擬定本校校務發展計畫內容分為學校整體發展策略、 系所專業發展方向以及產學研究發展特色三部份：
第一部份、學校整體發展策略，共八大策略，每一項發展策略由行政單位負責推動執行並擬定行動方案與年度重點工作。
策略一、確保教學品質，永續卓越教學
策略二、完善輔導網絡，領航職涯發展
策略三、鏈結區域產業，增廣產學合作
策略四、強化國際交流，拓展國際視野
策略五、精進通識知能，落實全人教育
策略六、建構優質環境，提升藝文素養
策略七、完善資源規劃，強化組織效能
策略八、提升校務管理，永續學校發展
第二部份、系所專業發展方向，包括三大方向，由各院系依據不同學科領域，依據學校八項整體發展策略及各院系的教育目標，規劃行動方案及年度重點工作，以達成學校培養實務人才的目標。
方向一、培育具備工程科技能力的實務人才
方向二、培育具備健康與管理能力的實務人才
方向三、培育具備生活創意與跨域能力的實務人才
第三部份、產學研發發展特色，包括五大特色,由本校各科技中心依其研究領域制定年度行動方案及工作重點。
特色一、提升營建工程技術
特色二、精進環境毒物與新興污染物研究
特色三、提升電機工程技術研發能量與測試品質
特色四、強化CNC加工技術與製程開發
特色五、增進文化資產保存與修復技術
校務發展為跨院、系、所工作，許多業務皆由不同處室負責規劃與推動，期望透過行政單位、系所單位與研發中心之共同努力，以達到「教學卓越、 產學典範、永續發展」之校務發展目標。
學校整體發展策略
校務發展策略與SDGs之連結
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學校整體發展策略 |
對應校務發展目標 |
對應SDGs指標 |
負責單位 |
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策略一、 確保教學品質，永續卓越教學 |
教學卓越 |
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教務處
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策略二、 完善輔導網絡，領航職涯發展 |
永續發展 |
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學務處
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策略三、 鏈結區域產業，增廣產學合作 |
產學典範 |
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研究發展處、育成中心
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策略四、 強化國際交流，拓展國際視野 |
教學卓越 |
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國際事務處、研究發展處
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策略五、 精進通識知能，落實全人教育 |
教學卓越 |
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通識教育中心、師資培育中心 |
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策略六、 建構優質環境，提升藝文素養 |
產學典範 |       |
圖書資訊處、藝文處
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策略七、 完善資源規劃，強化組織效能 |
永續發展 |
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總務處、人事處、會計處
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策略八、 提升校務管理，永續學校發展 |
永續發展 |
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招生處、秘書處、稽核處 |
永續發展短中長期目標
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項目 |
短期 (1-3年) 建立永續治理與基礎管理機制 |
中期 (3-5年) 制度化永續治理並擴大永續影響力 |
長期 (5-10年) 打造淨零校園並成為永續標竿大學 |
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G |
．導入永續治理與管理機制 ．參考國際準則與永續評比持續精進永續報告書編製 ．將永續報告書編製流程納入內部控制機制 ．優化ESG數據與永續資訊管理 ．將SDGs納入校務發展計畫與KPI管考機制 |
．強化數位轉型與智慧校園 ．導入ESG校務績效管理制度，強化永續治理 ．完善利害關係人參與及重大議題管理制度 ．建立永續資料整合與ESG數據管理平台 ．建置數位治理與智慧校園管理系統 |
．永續治理與校務發展 ．強化校務透明與永續資訊揭露管理機制 ．建構永續創新與產學合作生態系 ．成為南台灣永續大學標竿學校 |
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E |
．強化環境教育課程 ．導入TCFD架構，定期鑑別氣候風險與機會 ．推動校園淨零碳排路徑規劃與減碳行動 ．汰換老舊設備並提升設備能源效率 ．優化校園能源管理系統（EMS） ．堆動綠色採購與資源循環管理 ．強化校園環境教育與生態保育 |
．建構綠色轉型與低碳校園 ．擴大校園再生能源設置（太陽能光電） ．提升再生能源使用比例達10%以上 ．精進校園水資源與廢棄物循環利用 ．智慧化環境管理系統（SEMS） ．優化智慧能源與智慧建築管理系統 |
．淨零校園與環境永續 ．推動淨零校園（Net Zero Campus）發展 ．建立智慧低碳校園與永續校園示範點 ．完善校園碳管理制度，落實淨零減碳路徑 ．打造生態共融與低碳校園生活圈 |
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S |
．在地連結與USR ．導入SROI（社會投資報酬率） ．提供弱勢學生助學措施與學習支持方案 ．推動偏鄉教育、全齡共學與高齡關懷服務 ．維持多元USR方案規模（苗床/種子/萌芽/深耕） ．強化USR方案執行品質與場域連結 ．永續教育與人才培育 ．深化課程與SDGs連結，提升師生永續知能 ．推動永續與社會責任創新課程 ．鼓勵學生參與永續社團與USR實踐行動 |
．強化USR與社會影響力 ．編製USR中長期評估報告，持續追蹤計畫成效 ．建立USR永續影響力評估機制（SROI） ．擴大地方創生與社區合作平台 ．永續人才與國際交流 ．發展永續人才培育模式（SDGs × AI × ESG） ．精進學生永續實踐與創新創業支持系統 ．強化國際永續交流與合作 |
．USR與地方共榮 ．建立高雄USR地方創生示範基地 ．建構大學與地方共榮發展模式 ．持續提升大學社會影響力與公共價值 ．永續人才與終身學習 ．成為永續人才培育的重要基地 ．擴展國際永續影響力 ．擴大國際永續合作與全球鏈結 ．提升正修科技大學國際永續影響力 |
