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學校組織

發布日期 : 2023/12/01

 


歷史沿革

 本校於1965年由鄭駿源、龔金柯、李金盛等先生,擇定高雄澄清湖畔創建本校,取《大學》「正心」「修身」之宏旨,特定校名為『正修』,並以「止於至善」為校訓,2003年改制為「正修科技大學」,並於2016年正式更名為「正修學校財團法人正修科技大學」。

  本校提倡「務實創新追求卓越」之理念,將學校定位為「具有務實與創新之產業教學型大學」,積極配合國家經建政策及工商資訊發展需要,在既有教學研究基礎與產學合作技術之下,融合「創新」與「務實」,連結「產業」與「校園」,充分展現學校務實創新特色,提供教師與學生最佳教學與學習情境。近年來亦持續增廣「理論與實務並重」及「科技整合」之使命,致力培養學生實務能力,強化教師實務研發,與業界緊密合作進行相關研究發展。

 

综合行政大楼

 


 

學校概況

學校正式名稱

 正修學校財團法人正修科技大學

產業

 教育服務業-高等教育

學校位置

 台灣(高雄市鳥松區澄清路840號)

校長

 龔瑞璋先生

校園面積

 校地:9.75公頃;校舍:212,732.2平方公尺

學生數

 15,487人

專任教師數

 406人

兼任教師數

 607人

行政職員數

 388人

學院數

 3 個學院(工學院、管理學院及生活創意學院)

學系與研究所數

 21 個學系、14個碩士班及1個博士班

 


 

組織系統

  本校因屬私立大專院校而有成立董事會,並設有校長、副校長5位。學制有研究所博士班、碩士班、碩士在職專班、四技日間部、四技進修部、二技日間部、二技進修部、五專日間部及二專進修部。學院設有工學院、管理學院及生活創意學院等3個學院。本校於112學年度招收第一屆的長期照護與健康管理系學生。報導期間本校與上、下游實體與活動皆無重大改變。

 

行政單位

13

教務處、學生事務處、總務處、研究發展處、國際事務處、圖書資訊處、秘書處、稽核處、人事處、會計處、藝文處、招生處、科技藝術發展處。

1部、1

進修部、體育室。

2中心

校務研究中心、產學研發總中心(營建科技中心、環境毒物與新興污染物研究中心、電機研究科技中心、工程研究科技中心、育成中心、文物修護研究中心)。

學術單位

工學院

土木與空間資訊系(含營建工程碩士班)、機械工程系(含機電工程碩士班)、電子工程系(含碩士班)、電機工程系(含碩士班)、工業工程與管理系(含碩士班)、建築與室內設計系、資訊工程系(含碩士班)、電競科技管理系、環境毒物與新興污染物研究所。

管理學院

國際企業系、企業管理系(含經營管理碩士班)、金融管理系(含碩士班)、資訊管理系(含碩士班)。

生活創意學院

化妝品與時尚彩妝系(含碩士班)、幼兒保育系(含碩士班)、應用外語系、休閒與運動管理系(含碩士班)、觀光遊憩系、數位多媒體設計系、視覺傳達設計系(含文創設計與藝術保存碩士班)、餐飲管理系、長期照護與健康管理系。

2中心

通識教育中心、師資培育中心。

各委員會與附屬機構

各委員會(教師評審委員會、教師申訴評議委員會、學生申訴評議委員會、性別平等教育委員會、資訊安全管理委員會等)、附設幼兒園。

 


 

地理位置與學生來源

正修座落於台灣南部,位於於高雄市區,產業發達且交通便利,鄰近澄清湖風景區。本校學生主要來自於高雄市、台南市與屏東縣市,此三個縣市佔整體學生的85%以上。 1-1 地理位置及學生來源

  

1-1 校區及周回環境航空照片


 

參與公協會、外部組織與倡議

  2022年正修與台灣永續能源研究基金會(TAISE)董事長簡又新大使共同簽署「大學永續發展倡議書」,因應企業對於永續專業人才的迫切需求,2023年本校與商業發展研究院、宇柏資訊股份有限公司、以及社團法人ESG永續發展協會四方共同簽署「促進臺灣大專校院ESG領域課程及認證」合作備忘錄,期培訓更多具備ESG永續專業知識的師資。此外,本校與高雄市政府共同簽署「淨零人才培育合作備忘錄」,攜手合作培育淨零人才,促進永續轉型。

 

環境永續類

社會共融類

大學治理與經濟類

臺灣綠色大學聯盟

中華民國環境檢驗測定商業同業公會

財團法人台灣土壤及地下水環境保護協會

中華民國大專院校體育運動總會

中華民國大學院校藝文中心協會

世界華語文教育學會

國際產學教育合作聯盟

聯合國教科文組織(UNESCO)
國際文化紀念物與歷史場所委員會(ICOMOS)

中華民國通識教育學會

臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會

高雄市高雄文化研究學會

中華圖書資訊館際合作協會

工具機切削技術與製程開發策略聯盟

中華民國私立科技大學校院協進會

中華民國私立教育事業協會

中華民國私立學校文教協會

財團法人中華民國私立學校

教職員退休撫卹離職資遣儲金管理委員會

台灣大專校院推廣教育協會

臺灣校務研究專業協會

中華學生社團教育學會

社團法人中國工程師學會

社團法人台灣評鑑協會

南區研究倫理聯盟

ISAC中華民國大專校院資訊服務協會

臺灣校務研究專業協會(TAIR)

 


 

學校運作價值鏈

1-1 學校運作價值鏈.jpg

 
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